Naewna
โลกไม่ต้องการ 'อีลอน มัสก์' คนที่ 2! 'ยศชนัน' บุกหาดใหญ่วิทยาลัย ชี้ความสำเร็จไม่มีสูตรตายตัว
Compiled by KHAO Editorial — aggregated from 3 outlets. See llms.txt for citation guidance.
3 แหล่งข่าวยืนยัน
วันที่ 8 มิ.ย. ศ.ดร.ยศชนัน วงศ์สวัสดิ์ รองนายกรัฐมนตรีและรัฐมนตรีว่าการกระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม (อว.) และนายอัครนันท์ กัณณ์กิตตินันท์ รัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการ (ศธ.) พร้อมคณะผู้บริหารกระทรวง อว. และกระทรวงศึกษาธิการ ลงพื้นที่ปฏิบัติภารกิจที่ จังหวัดสงขลา ระหว่างวันที่ 7-8 มิ.ย.
Key facts
- ขอบเขตความรับผิดชอบของทีมงานและผู้ดำเนินการจัดทำเว็บไซด์ อยู่ที่เนื้อหาข่าวสารที่นำเสนอเท่านั้น หากมีข้อความหรือความคิดเห็นใดที่ขัดต่อข้อ 1 ถือว่าเป็นกระทำนอกเหนือเจตนาของทีมงานและผู้ดำเนินการจัดทำเว็บไซด์ และไม่เป็นเหตุอันต้องรับผิดทางกฎหมายในทุกกรณี
- ก่อนบรรยาย นักเรียนและครู ได้เข้ามารุมล้อมขอเซลฟี่ และโบกไม้โบกมือจากห้องเรียนกันอย่างคึกคัก
- กรุณาใช้ถ้อยคำที่ สุภาพ เหมาะสม ไม่ใช้ ถ้อยคำหยาบคาย ดูหมิ่น ส่อเสียด ให้ร้ายผู้อื่น สร้างความแตกแยกในสังคม งดการใช้ถ้อยคำที่ดูหมิ่นหรือยุยงให้เกลียดชัง สถาบันชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์
- รองนายกรัฐมนตรี และ รมว.อว. อธิบายว่า ความสำเร็จของแต่ละคนไม่ได้ยึดโยงกับการเข้ามหาวิทยาลัยแบบร้อยเปอร์เซ็นต์เสมอไป สำหรับบางคนอาจมีผลเพียง 10-20% ในขณะที่บางคนอาจสูงถึง 70-80% ขึ้นอยู่กับแต่ละบุคคลซึ่งมีเส้นทางชีวิตที่ไม่ตายตัว
Summary
ข่าวดีเรื่องอาคารเรียน และ คำถามสำคัญของชีวิต
รองนายกรัฐมนตรี และ รมว.อว. อธิบายว่า ความสำเร็จของแต่ละคนไม่ได้ยึดโยงกับการเข้ามหาวิทยาลัยแบบร้อยเปอร์เซ็นต์เสมอไป สำหรับบางคนอาจมีผลเพียง 10-20% ในขณะที่บางคนอาจสูงถึง 70-80% ขึ้นอยู่กับแต่ละบุคคลซึ่งมีเส้นทางชีวิตที่ไม่ตายตัว พร้อมยกตัวอย่างเส้นทางอาชีพของตนเอง ที่เริ่มต้นจากการเรียนสายวิศวกรรมศาสตร์และวิทยาศาสตร์ ก้าวมาเป็นอาจารย์มหาวิทยาลัย จนปัจจุบันได้รับตำแหน่งทางการเมือง แม้จะไม่ได้เรียนจบสายรัฐศาสตร์มาโดยตรงก็ตาม สิ่งนี้สะท้อนให้เห็นว่า "
ศ.ดร.ยศชนัน เริ่มต้นการบรรยายด้วยการแจ้งข่าวดีแก่นักเรียนและโรงเรียนถึงความคืบหน้าเรื่องงบประมาณในการก่อสร้างอาคารเรียนหลังใหม่ ซึ่งได้รับการอนุมัติเป็นที่เรียบร้อยแล้ว เด็กหาดใหญ่จะเรียน ต้องได้เรียน และก็เป็นความหวังของประเทศไทย ก่อนจะเข้าสู่เนื้อหาการปาฐกถาด้วยการตั้งคำถามชวนคิดว่า เรื่องการเข้ามหาวิทยาลัยกับความสำเร็จในชีวิตนั้นเป็นเรื่องเดียวกันหรือไม่