สมศ. เสนอ 4 นโยบายยกระดับการศึกษา ชู ‘ประเมินแล้วต้องมีระบบช่วยเหลือ’ จัดสรรทรัพยากรตามความจำเป็น

Key facts

• วันนี้ (2 พฤศจิกายน) ศาสตราจารย์ ดร.องอาจ นัยพัฒน์ ผู้อำนวยการ สำนักงานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา (องค์การมหาชน) หรือ สมศ. เปิดเผยว่า สมศ. ได้นำผลการประเมินคุณภาพสถานศึกษาทั่วประเทศ 14,013 แห่ง ในปีงบประมาณ 2569
• องอาจกล่าวเพิ่มเติมว่า สถานศึกษาแต่ละประเภทมีภารกิจและเป้าหมายในการพัฒนาผู้เรียนแตกต่างกัน การใช้ข้อเสนอแนะแบบเดียวกับทุกแห่งจึงอาจไม่ตอบโจทย์ สมศ. จึงจัดทำข้อเสนอแนะเฉพาะสำหรับสถานศึกษา 4 กลุ่ม เพื่อให้สามารถนำผลประเมินไปปรับใช้ได้ตามบริบท
• กลุ่มที่สี่ การอาชีวศึกษา เสนอให้ขยายความร่วมมือกับภาคอุตสาหกรรม โดยมุ่งสร้างแรงงานที่มีคุณภาพและพร้อมเข้าสู่ตลาดงาน พัฒนาการประเมินสมรรถนะจากการทำงานจริง ยกระดับทักษะดิจิทัล และติดตามข้อมูลการมีงานทำของผู้สำเร็จการศึกษา
• หนึ่ง ลดความเหลื่อมล้ำด้วยการสนับสนุนให้ตรงกับความจำเป็น ปรับแนวทางจัดสรรทรัพยากรจากการแบ่งเท่ากัน ไปสู่การพิจารณาบริบทของสถานศึกษา เช่น ขนาดโรงเรียน ความเสี่ยงของผู้เรียน และความยากจน