Matichon
‘พิเชฐ’ เลขาฯ สกศ.คนใหม่ กางโรดแมป พลิกโฉมการศึกษา
Compiled by KHAO Editorial — aggregated from 1 outlet. See llms.txt for citation guidance.
◌ Single Source
หมายเหตุ – มติชนสัมภาษณ์ นายพิเชฐ โพธิ์ภักดี เลขาธิการสภาการศึกษา (สกศ.) ในโอกาสเข้ารับตำแหน่ง ถึงทิศทางการทำงานและภารกิจสำคัญของ สกศ.
Key facts
- ๐ภารกิจเร่งด่วนของ สกศ.โดยเฉพาะการปรับทิศทางการศึกษาของประเทศ
- ๐ความคืบหน้าการผลักดัน พ.ร.บ.การศึกษาแห่งชาติ พ.ศ…
- ๐สกศ.จะใช้ประโยชน์จากงานวิจัยและความร่วมมือทางวิชาการอย่างไร?
- ๐กดดันหรือไม่ที่ต้องมานั่งในตำแหน่งเลขาธิการ สกศ.
- หมายเหตุ – มติชนสัมภาษณ์ นายพิเชฐ โพธิ์ภักดี เลขาธิการสภาการศึกษา (สกศ.) ในโอกาสเข้ารับตำแหน่ง ถึงทิศทางการทำงานและภารกิจสำคัญของ สกศ.
Summary
มีหน้าที่มองภาพรวมการจัดการศึกษาในภาพรวม เพื่อเสนอแนะนโยบาย วางกรอบทิศทาง และเชื่อมโยงการทำงานของหน่วยงานที่เกี่ยวข้องให้เป็นไปในทิศทางเดียวกัน ไม่ใช่ต่างคนต่างทำ สิ่งที่ต้องการผลักดันคือการทำให้ สกศ.เป็นพื้นที่กลางทางวิชาการ เปิดโอกาสให้ทุกภาคส่วน ทั้งภาครัฐ ภาคเอกชน มหาวิทยาลัย สถานศึกษา องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น ชุมชน และสื่อมวลชน เข้ามามีส่วนร่วมในการเสนอความคิดเห็น แลกเปลี่ยนองค์ความรู้ และหาแนวทางแก้ไขปัญหาการศึกษา ภายใต้แนวคิด All for Education
มีหลายด้าน ทั้งการทบทวนแผนการศึกษาชาติ การปรับปรุงมาตรฐานการศึกษาชาติ การพัฒนากลไกเชื่อมโยงการศึกษากับตลาดแรงงาน การจัดสรรทรัพยากรทางการศึกษา ตลอดจนการผลักดันกฎหมายการศึกษาให้มีความทันสมัย สำหรับแผนการศึกษาชาติ ซึ่งเป็นกรอบการพัฒนาการศึกษาระยะยาว 20 ปี และดำเนินการมาแล้ว 10 ปี จำเป็นต้องทบทวนผลการดำเนินงานที่ผ่านมา เพื่อประเมินว่าสิ่งใดประสบความสำเร็จ สิ่งใดยังเป็นปัญหา และทิศทางในช่วง 10 ปี ข้างหน้าควรปรับเปลี่ยนอย่างไร
ต้องทำให้การเรียนรู้ตอบโจทย์การทำงานและการพัฒนากำลังคนมากขึ้น โดย สกศ.ให้ความสำคัญกับกรอบคุณวุฒิแห่งชาติ ซึ่งเป็นกลไกเชื่อมโยงคุณวุฒิทางการศึกษากับมาตรฐานอาชีพและมาตรฐานแรงงาน รวมถึงการเชื่อมโยงกับมาตรฐานในระดับอาเซียน เพื่อให้ผู้เรียนมีสมรรถนะสอดคล้องกับความต้องการของตลาดแรงงาน อีกกลไกหนึ่งคือ ระบบธนาคารหน่วยกิต (Credit Bank) ที่เปิดโอกาสให้ผู้เรียนสะสมหน่วยกิตจากการเรียนรู้ในรูปแบบต่างๆ และนำผลการเรียนรู้มาใช้ต่อยอดการศึกษาได้ตามหลักเกณฑ์ที่กำหนด