← Back to KHAO

‘อดิศร จันทรสุข’ เปิดโมเดล ร่างพ.ร.บ.การศึกษาฯ ฉบับใหม่

9 min read

Compiled by KHAO Editorial — aggregated from 2 outlets. See llms.txt for citation guidance.

2 แหล่งข่าวยืนยัน

Matichon Weekly

หมายเหตุ – มติชน สัมภาษณ์ นายอดิศร จันทรสุข คณบดีคณะวิทยาการเรียนรู้และศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ เพื่อสะท้อนความคิดเห็นเกี่ยวกับร่างพ.ร.บ.การศึกษาแห่งชาติ พ.ศ….ฉบับใหม่

Key facts

Summary

ทางคณะอนุกรรมการสภาการศึกษาเฉพาะกิจ เพื่อจัดทำร่างพ.ร.บ.การศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. ….

2.คำว่า ‘ผู้เรียน’ ในตัวร่างกฎหมาย หมายถึงใครเป็นหลัก ในกระบวนการยกร่างกฎหมาย รัฐกำลังนึกถึงเด็กที่มีครอบครัวพร้อม มีอินเทอร์เน็ต มีอุปกรณ์ครบครัน และเรียนตามระบบปกติหรือไม่ หรือได้คำนึงถึงเด็กกลุ่มเปราะบาง เช่น เด็กพิการ เด็กที่มีความหลากหลายในการเรียนรู้ เด็กฐานะยากจนที่ต้องทำงานไปด้วย เด็กกลุ่มชาติพันธุ์ เด็กข้ามชาติ เด็กที่มีปัญหาสุขภาพจิต หรือเด็กที่หลุดออกจากระบบการศึกษาไปแล้ว จึงต้องตั้งคำถามว่า เด็กกลุ่มเปราะบาง อยู่ตรงไหนในตัวร่างกฎหมายนี้ เนื่องจากความเสมอภาค

3.ร่าง พ.ร.บ.การศึกษาฯ ฉบับใหม่ พยายามก้าวพ้นการมองการศึกษาเป็นหน้าที่ของกระทรวงศึกษาธิการ(ศธ.)เพียงอย่างเดียว ซึ่งเป็นทิศทางที่ถูกต้อง เพราะชีวิตเด็กคนหนึ่งเชื่อมโยงทั้งเศรษฐกิจ สังคม และสาธารณสุข โดยบทเรียนที่ผ่านมาชี้ว่า นโยบายข้ามกระทรวงมักติดกับดักเรื่องงบประมาณ ตัวชี้วัด และฐานข้อมูลที่แยกส่วนกัน ซึ่งตนเห็นด้วยกับการทำงานข้ามกระทรวง แต่ต้องมีการบูรณาการให้ไปได้ไกลกว่าการตั้งตัวแทนกระทรวงมาร่วมประชุมกัน แต่ต้องมีเป้าหมาย ข้อมูล งบประมาณร่วมกัน และเมื่อเกิดปัญหา