Thairath
พว. เปิดโมเดล "สร้างครูก่อนสร้างเด็ก" ชู GPAS 5 Steps ใช้ AI อย่างรู้เท่าทัน
Compiled by KHAO Editorial — aggregated from 1 outlet. See llms.txt for citation guidance.
◌ Single Source
"สถาบันพัฒนาคุณภาพวิชาการ" เปิดโมเดล "สร้างครูก่อนสร้างเด็ก" ชู GPAS 5 Steps ปั้นเด็กคิดเป็น ใช้ AI อย่างรู้เท่าทัน พร้อมนำร่อง "กาญจนบุรี" ก่อนขยายทั่วประเทศ
Key facts
- วันที่ 7 กรกฎาคม 2569 สถาบันพัฒนาคุณภาพวิชาการ (พว.) จับมือ สมาคมผู้บริหารโรงเรียนมัธยมศึกษาแห่งประเทศไทย (ส.บ.ม.ท.) และเครือข่ายสถานศึกษาในจังหวัดกาญจนบุรี เปิดโครงการพัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษา ภายใต้แนวคิด Competency-Based Learning
- ชู GPAS 5 Steps ปั้นเด็กคิดเป็น ใช้ AI อย่างรู้เท่าทัน พร้อมนำร่อง "กาญจนบุรี"
- ดร.ศักดิ์สิน กล่าวว่า ตลอดกว่า 20 ปีที่ผ่านมา แม้ประเทศไทยจะลงทุนกับการติวและการสอบจำนวนมาก แต่ผลการประเมิน O-NET และ PISA กลับยังไม่สามารถยกระดับได้อย่างที่คาดหวัง เพราะผู้เรียนจำนวนมากเรียนเพื่อจำคำตอบ มากกว่าจะเรียนรู้กระบวนการคิด
- ประธานกรรมการบริหาร สถาบัน พว. ระบุว่า กระบวนการ GPAS 5 Steps จะช่วยหล่อหลอมให้ผู้เรียนมีความสามารถในการคิดอย่างเป็นระบบ เชื่อมโยงเหตุผล คุณธรรม และการลงมือปฏิบัติ จนสามารถสร้างนวัตกรรมได้ และเมื่อมีรากฐานการคิดที่แข็งแรง
Summary
ขณะที่แก่นสำคัญของการอบรมครั้งนี้ ไม่ใช่เพียงการสอนให้ครูใช้ AI หรือเรียนรู้เครื่องมือใหม่ แต่คือการเปลี่ยนบทบาทของครู จากผู้ถ่ายทอดความรู้ ไปสู่ผู้ออกแบบการเรียนรู้ เพื่อสร้างผู้เรียนที่คิดเป็น วิเคราะห์เป็น และสร้างองค์ความรู้ได้ด้วยตนเอง
วันที่ 7 กรกฎาคม 2569 สถาบันพัฒนาคุณภาพวิชาการ (พว.) จับมือ สมาคมผู้บริหารโรงเรียนมัธยมศึกษาแห่งประเทศไทย (ส.บ.ม.ท.) และเครือข่ายสถานศึกษาในจังหวัดกาญจนบุรี เปิดโครงการพัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษา ภายใต้แนวคิด Competency-Based Learning โดยใช้กระบวนการคิดขั้นสูงเชิงระบบ GPAS 5 Steps ควบคู่การวัดและประเมินผลตามสภาพจริง และการประยุกต์ใช้ปัญญาประดิษฐ์ (AI) เพื่อยกระดับการเรียนรู้ของผู้เรียน โดยมีครูจากโรงเรียนด่านมะขามเตี้ยวิทยาคม โรงเรียนหนองตากยาตั้งวิริยะราษฎร์บำรุง และโรงเรียนอนุบาลวัดไชยชุมพลชนะสงคราม
ทางด้าน ดร.ศักดิ์สิน โรจน์สราญรมย์ ประธานกรรมการบริหาร สถาบันพัฒนาคุณภาพวิชาการ (พว.) กล่าวว่า การปฏิรูปการศึกษาจะเกิดขึ้นไม่ได้ หากเริ่มต้นที่เด็กเพียงฝ่ายเดียว แต่ต้องเริ่มจากการพัฒนาครู เพราะครูคือผู้สร้างห้องเรียน และห้องเรียนคือพื้นที่ที่จะสร้างอนาคตของประเทศ