Thairath
กมธ.อว. หารือกรอบการทำงานรับโลกยุคใหม่ ทั้งด้าน AI เทคโนโลยี การแข่งขันทางเศรษฐกิจ
Compiled by KHAO Editorial — aggregated from 1 outlet. See llms.txt for citation guidance.
◌ Single Source
กมธ.การอุดมศึกษาฯ หารือกรอบการทำงาน รับโลก AI และการแข่งขันยุคใหม่ ชี้ คำถามสำคัญไม่ใช่แค่ “ประเทศไทยจะอยู่ตรงไหน” แต่ “คนไทยจะอยู่ตรงไหนในโลกอนาคต”
Key facts
- วันที่ 21 พฤษภาคม 2569 เมื่อเวลา 14.30 น. ที่ผ่านมา นางฐิติมา ฉายแสง ประธานคณะกรรมาธิการการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม สภาผู้แทนราษฎร แถลงภายหลังการประชุมคณะกรรมาธิการ
- นางฐิติมา กล่าวว่า ที่ประชุมเห็นร่วมกันว่า คำถามสำคัญในวันนี้ ไม่ใช่เพียงว่า “ประเทศไทยจะอยู่ตรงไหนในโลกอนาคต”
- คณะกรรมาธิการจึงเห็นควรให้มีการศึกษาในประเด็นด้านอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัย และนวัตกรรม ว่าจะสามารถช่วยเพิ่มขีดความสามารถในการแข่งขัน เพิ่ม GDP ของประเทศ รวมทั้งยกระดับคุณภาพชีวิตของประชาชนได้อย่างไร พร้อมกันนี้
- ประธานคณะกรรมาธิการฯ กล่าวต่อไป ที่ประชุมยังเห็นว่า การพัฒนาประเทศในยุคใหม่ จำเป็นต้องมองในลักษณะ Ecosystem หรือระบบที่ทุกส่วนต้องเชื่อมโยงกัน ทั้งมหาวิทยาลัย งานวิจัย ภาครัฐ ภาคเอกชน เทคโนโลยี กำลังคน และภาคประชาชน
Summary
นางฐิติมา กล่าวว่า ที่ประชุมเห็นร่วมกันว่า คำถามสำคัญในวันนี้ ไม่ใช่เพียงว่า “ประเทศไทยจะอยู่ตรงไหนในโลกอนาคต” แต่รวมถึง “คนไทยจะอยู่ตรงไหนในโลกอนาคตด้วย”
วันที่ 21 พฤษภาคม 2569 เมื่อเวลา 14.30 น. ที่ผ่านมา นางฐิติมา ฉายแสง ประธานคณะกรรมาธิการการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม สภาผู้แทนราษฎร แถลงภายหลังการประชุมคณะกรรมาธิการ ถึงกรอบแนวทางการทำงานของคณะกรรมาธิการในระยะแรกของสมัยประชุมนี้ ภายใต้บริบทที่โลกกำลังเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว ทั้งด้าน AI เทคโนโลยี และการแข่งขันทางเศรษฐกิจของโลก
ประธานคณะกรรมาธิการฯ กล่าวต่อไป ที่ประชุมยังเห็นว่า การพัฒนาประเทศในยุคใหม่ จำเป็นต้องมองในลักษณะ Ecosystem หรือระบบที่ทุกส่วนต้องเชื่อมโยงกัน ทั้งมหาวิทยาลัย งานวิจัย ภาครัฐ ภาคเอกชน เทคโนโลยี กำลังคน และภาคประชาชน เพื่อให้เกิดการต่อยอดจากองค์ความรู้ไปสู่เศรษฐกิจจริง และคุณภาพชีวิตที่ดีขึ้นของประชาชน ทั้งนี้ คณะกรรมาธิการจะเน้นการรับฟังและศึกษาภาพรวมของประเทศ ทั้งจากภาครัฐ ภาคเอกชน มหาวิทยาลัย หน่วยงานวิจัย และภาคประชาชน เพื่อให้เห็นทั้งจุดแข็ง จุดอ่อน และประเด็นที่ยังไม่เชื่อมโยงกัน